Juego social
La interacción con el guía puede ser reforzante por sí misma y aumentar orientación hacia la persona.
El juego puede funcionar simultáneamente como reforzador, relación, descarga, motivación y contexto de aprendizaje. Su valor depende de cómo se estructura.
La interacción con el guía puede ser reforzante por sí misma y aumentar orientación hacia la persona.
Chase puede elevar velocidad, intensidad y valor de la recompensa.
Sostener y transportar un objeto puede utilizarse para construir seguridad y compromiso.
El tug no es solo mordida: puede convertirse en un diálogo físico con reglas.
El OUT o suelta debe construirse sin destruir necesariamente el valor del juego.
Una conducta construida en juego puede transferirse a obediencia o trabajo si las contingencias son claras.
Sobreexcitación, conflicto por el objeto y pérdida de control indican mala dosificación.
Modo Trabajo y juego dirigido posterior permiten separar tarea, liberación e interacción.
El contenido se conecta con evaluación, progresión, REC-SZR, MMRC-SZR y los programas STARDOGS.
El propósito de este dossier es explicar el tema con suficiente profundidad para que el lector pueda distinguir principios, procedimientos, aplicaciones y límites, y después compararlos con otras escuelas o con el Sistema SZR.
Explora metodología, libros, formación profesional, mentorías y herramientas propias.